我学生的老师中字ID劇情簡(jiǎn)介
不過(guò)總體的收獲來(lái)說(shuō)還(??)是相對(duì)不錯(cuò)(cuò )的，在這期間陳天豪已經(jīng)不止一次遇(yù )到的了大型(??)的細(xì)胞族群，不過(guò)幸運(yùn)(yùn )的是因?yàn)楝F(xiàn)(??)在的細(xì)胞都還沒(méi)有視力，都被(??)陳天豪提前預(yù)知的情況下逃掉(diào )了(??)。
再次使出圍剿戰(zhàn)術(shù)，以多打少(??)(shǎo )戰(zhàn)術(shù)。巨大細(xì)胞的數(shù)量在減少，而毒(??)液細(xì)胞的數(shù)量也一直在減少。
嘗試(shì )著向那三個(gè)毒液細(xì)胞發(fā)出集(?)合命令(lìng )，三個(gè)毒液細(xì)胞在接收到命令的同時(shí)(shí )，立刻向陳天豪這(??)邊聚攏。
秉著浪(làng )費(fèi)是可恥的，陳天豪瘋狂的收斂著自己能夠感知(??)范圍內(nèi)的食物。感受著(zhe )因?yàn)閾碛袃煞N(??)細(xì)胞口溝，而大肆的(de )收獲著營(yíng)(??)養(yǎng)值，陳天豪那是得意的笑啊。
不死心(??)的陳天豪伸出雙手在四(sì )周胡亂的劃動(dòng)，卻沒(méi)有感受到任何(hé )東(?)西。
綠液細(xì)胞掙扎了幾下，沒(méi)有了(le )大半生命值的它，速度也是急速下(??)(xià )降下來(lái)，沒(méi)跑開(kāi)多遠(yuǎn)就這樣在三個(gè)獨(dú)角細(xì)胞的攻擊下，離開(kāi)了它(??)的進(jìn)化(huà )之路。
對(duì)了，我不是有意識(shí)嗎(?)，或(huò )許意識(shí)可以用來(lái)探照周(??)圍的情況。
這個(gè)方法還真的有用，雖然(??)意識(shí)只能(néng )作用一點(diǎn)點(diǎn)距離跟一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最(zuì )起碼不用黑燈瞎(??)火的毫無(wú)方向的尋找(zhǎo )食物。
說(shuō)干就干，毒液細(xì)胞群迅速(sù )的擺動(dòng)(??)著自己的四根纖毛，緊緊的跟了上去。
在即將崩潰的時(shí)候，陳天(tiān )豪(??)聽(tīng)到一個(gè)聲音，頓時(shí)恢復(fù)了精神(shén )，驚(??)喜萬(wàn)分的道：終于有人了，快(??)放我出去。這里是什么地方，為什么(me )綁(??)架我？陳天豪在聽(tīng)到聲音的一剎(shā )那已經(jīng)沒(méi)有去注意傾聽(tīng)聲音(??)的內(nèi)容了(le )，只是想盡力的表達(dá)自己的意思。
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