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而那些學文科的，比如什么攝影、導演、古文、文學批評等等(尤其(??)是文學類(lè(??)i ))學科的人，自豪地拿出博士甚至還加一個后的文憑的時候，并告訴人(??)們在學校里已經(jīng )學了二十年的時候，其愚昧的程度不亞(??)于一個人自豪地宣稱(??)自己在駕校里已經開了二十年的車。
后來大年三十的時候(??)，我在上海，一個朋友打(??)電話說在街上開得也不快，但是有一個小賽歐和Z3挑釁，結果(??)司機自己失(??)控撞了護欄。朋友當時語氣顫抖，尤其是他說到那個賽歐從那么寬的(??)(de )四環路上的左邊護欄彈到右邊然后又彈回來又彈到右邊(??)總之感覺不像是個車(??)而是個球的時候，激動得發誓以后在街上再也不超過一百(??)二十。
教師或者說學校(??)經常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的(de )。比如，有一人考(??)試成績很差(??)，常常不及格，有的教師就經常以拖低班級平均分為名(míng )義，情不自禁(??)發動其他學生鄙視他。并且經常做出一個學生犯錯全班受(祝)罪的沒有師德的事情(??)。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學生受到其他(??)心智尚未健全的學生(??)的排擠。如果不是這樣，那(nà )這件事情就做得沒有意義了。
生(??)活中有過多(??)的沉重，終于有一天，能和她一起無拘無(wú )束地疾馳在無人的地方，真(??)是備感輕松和解脫。
事情的過程是老夏馬上精神亢奮，降一(??)個擋后油門把手差點(?)給擰下來。一路上我們的速度達到一百五十，此時老夏肯定(??)被淚水模糊了雙眼，眼(??)前什么(me )都沒有，連路都沒了，此時如果沖進商店肯定不是什(?)么稀奇的事情了。在這樣生死置(zhì )之度外了一段時間以后，我們終于追到了那部(??)白車的屁股后面，此時我們才看清楚車屁股上的EVOLUTION字樣，這意(??)味著，我們追到的是一(??)部三菱的槍騎兵，世界拉力賽冠軍車。
昨天我在和平里買了(??)一些梨和(hé )長得很奇(??)怪的小芒果，那梨貴到我買的時候都要考慮考慮，但我還是(??)毅然買了不少。回家一吃，果然好吃，明天還要去買。 -
中國幾千年來一直故意將教師(??)的地位拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱(??)做陽光下最光輝的職(??)業。其實說穿了，教師只是一種職業，是養家口(kǒu )的一個途徑(??)，和出租車司機，清潔工(??)沒有本質的區別。如果全天下的教師一個月就拿(ná )兩百塊(??)錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業。關鍵是，教師是一個極其簡單的循環(??)性工作，只要教材不改，永遠就是兩三年一個輪回，說來說去(??)一樣的東西，連活躍氣(??)氛用的三流笑話都一樣(yàng )。這點你只要留級一次，恰好又碰(??)到一樣的老師就知道(??)了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數(??)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體(?)力活了，況且每節課都得站著完全不能成為工作辛苦的理(??)由，就像出租車司機一(??)定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝(?)的職業的原因關鍵在(??)于他們除了(le )去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
關于書名為(??)什么叫這個我也不知道，書名就像人名一樣，只要聽著順耳就可以了，不一定要有(??)意義或者代表什么，就好比如果《三重門》叫《挪威的森林》，《挪威(??)的森林》叫《巴黎圣母院(??)》，《巴黎圣母院》叫《三重門》，那自然也會有人覺得(dé )不錯并展開(??)豐富聯想。所以，書名沒(??)有意義。 -
對于摩托車我始終有不安全的感覺，可能是因為在(??)小學的時候學校曾經組織過一次交通安全講座，當時展示了很多照片，具體內容(??)不外乎各種各樣的死法。在這些照片里最讓人難以忘懷的是一張一個騎摩托車(??)的人被大卡車絞碎四肢分家(jiā )腦漿橫流皮肉滿地的照片(??)，那時候鐵牛笑著說真(??)是一部絞肉機。然后我們認為，以后我們寧愿去開絞肉機也(??)不愿意做肉。
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