我之所以開始喜歡(huān )北京是因為北京很少下(??)雨,但是北京的風太(tài )大,昨天回到住的地方,從車里下來,居然(rá(??)n )發(?)現風大得讓我無(wú )法逼近住所,我抱著買的一袋蘋果頂風大(??)笑(??)(xiào ),結果吃了一口沙子,然后步步艱難,幾乎(hū(??) )要匍匐前進,我覺得隨時都能有一陣大風將(jiāng )我吹到小區馬路(??)對面的面館。我不禁大罵粗口,為自己鼓勁,終于戰勝大自然,安然(??)回到(dào )沒有風的地方。結果今天起來太陽很好,不(bú )知道什么時(??)候(??)又要(yào )有風。 -
第二是善于打小范圍的配合。往往是(shì )三個互相(??)認(?)識的哥兒們,站在方圓五米的一(yī )個范圍里(??)面,你傳我我傳他半天,其他七個(gè )人全部在旁邊觀賞,然后對方(??)逼近了,有一個哥兒們(這個哥兒們往往是站得最靠近自家大(dà(??) )門的)支撐不住,突然想起來要擴大戰線,于(yú )是馬上醒悟,掄起(qǐ(??) )一(?)腳,出界。
這時候老槍一拍桌子說:原來(lái )是個燈泡廣告。
我有一(??)些朋友,出國學習都(dōu )去新西蘭,說在那里的(??)中國學生都是開跑車(chē )的,雖然那些都是二手的有一些車齡的(??)前輪驅動的馬力不大的操控一般的跑車,說白了就(jiù )是很多中(??)國人在新西蘭都是開兩個門的車的(de ),因為我實在不能(néng )昧著良(??)心(??)稱這些車是跑車。而這些車也就是(shì )中國學生開著會覺得牛×(??)轟轟而已。
關于書(shū )名為什么叫這個我也不(??)知道,書名就像人名(míng )一樣,只要聽著順耳就可以了,不一定要有(??)意義或者代表什么,就好比如果《三重門》叫(jiào )《挪威的森林》,《挪威的(?)森林》叫《巴黎(lí )圣母院》,《巴黎(lí )圣母院》叫《三重門》,那自然也會有人(??)覺(??)(jiào )得不錯并展開豐富聯想。所以,書名沒有意(yì )義。 -
孩子是一個很(?)容易對看起來好像知道很(hěn )多東西的人產(??)生崇拜心理的人,可是能當教師的至少已經是成年人了,相對于(??)小學的一班(bān )處男來說,哪怕是一個流氓,都能讓這班處(chù )男肅(??)然起敬。所以(yǐ )首先,小學的教師水平往往是比較低的。教(jiāo )師本(??)來(??)就是一個由低能力學校培訓出來的人(rén ),像我上學的時候,周圍(??)只有成績實在不行(háng ),而且完全沒有什么特(??)長,又不想去當兵,但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范,而在師(??)(shī )范里培養出一點真本事,或者又很漂亮,或(huò )者學習優異的人(??)都(dōu )不會選擇出來做老師,所以在師范里又只有(yǒu )成績實在不(?)行(?),而且完全沒有特長,又不想(xiǎng )去當兵,嫌失業太難聽的人選擇了(??)做教師。所以可想教師的本事能有多大。
說完(??)覺得自(zì )己很矛盾,文學這樣的東西太復雜,不暢銷了(le )人家說你(??)寫的東西沒有人看,太暢銷了人家(jiā )說看的人多的不是(shì )好東(??)西,中國不在少數的作家專家學者希望(wàng )我寫的東西再也沒人(??)看(??),因為他們寫的東西(xī )沒有人看,并且有不在少數的研究人員覺(??)得(dé )《三重門》是本垃圾,理由是像這樣用人物(??)(wù )對話來湊字數的學生小說兒童文學沒有文學價(jià )值,雖然我(??)的書往往幾十頁不出現一句人物(wù )對話,要對話起來也不超過(??)五句話。因為我覺得人有的時候說(shuō )話很沒有意思。
當年春天即(??)將(??)夏天,看到一(yī )個廣告,叫時間改變一切,惟有(??)雷達表,馬(mǎ )上去買了一個雷達表,后來發現蚊子增多,后悔不如(??)買個雷達殺蟲劑。
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