《师生恋:禁忌之恋》结局劇情簡介
我喜歡車有一(yī )個很重要的原因是賽車這個東西快就(??)是快，慢(??)就是慢(màn )，不像所(suǒ )謂的文藝圈，說人的欣賞水平不一樣，所以不分(??)好壞(huà(??)i )。其實文學這個東西好壞一看就能知道，我認識的一(yī )些人遣詞(cí(??) )造句都(??)還停留在未成年人階段，愣說是一種風格也沒(méi )有辦法。
這可能是尋求一(??)種安慰，或者說在疲憊的時(shí )候有兩條大腿可以讓你依靠，并且靠在上面(??)沉沉睡去，并且述(shù )說張學良一樣的生活，并且此人可能此刻認真聽你說(??)(shuō )話，并(??)且相信。
當年冬天即將春天的時候，我們感覺(jiào )到外面的(de )涼風似乎(??)可以接(??)受，于是蟄居了一個冬天的人群紛紛(fēn )開始出動，內容不外乎是騎車出游(??)然后半路上給凍回(huí )來繼續回被窩睡覺。有女朋友的大多選擇早上冒著(??)寒風去爬山(shān )，然后可以乘機揩油。尤其是那些和女朋友談過文學(xué )理想(??)人生之(??)類東西然后又沒有肌膚之親的家伙，一到(dào )早上居然(rán )可以絲毫(??)不拖泥(??)帶水地起床，然后拖著姑娘去爬山，爬到一半后大家冷得恨不得從山上跳(??)下去，此時那幫(bāng )男的色相大露，假裝溫柔地問道：你冷不冷?
我剛剛明白(??)過來是(shì )怎么回事情，問：你見過有哪個桑塔那開這么快的嗎(ma )?
然后就去(??)了其他(??)一些地方，可惜都沒辦法呆很長一段(duàn )時間。我(wǒ )發現我其實是一(??)個不適(??)宜在外面長期旅行的人，因為(wéi )我特別喜歡安定下來，并且不喜歡有很多(?)事情需要處(chù )理，不喜歡走太長時間的路，不喜歡走著走著不認識路了。所(??)(suǒ )以我很崇拜那些能到處浪跡的人，我也崇拜那些不斷(duàn )旅游并且不斷(??)憂國憂(??)民挖掘歷史的人，我想作為一個(gè )男的，對(duì )于大部分的地方都應(祝)該是看(??)過就算并且馬上忘記的，除了有疑惑的東西比如說為什么這家的屋頂造(??)型和別(bié )家不一樣或者那家的狗何以能長得像只流氓兔子之類，而并不(??)(bú )會看見一個牌坊感觸大得能寫出兩三萬個字。
我說：你他媽別跟我說(??)什么車(??)上又沒刻你的名字這種未成年(nián )人說的話(huà )，你自己心里(lǐ )明白(?)。
如果在(?)內地，這個問題的回答會(huì )超過一千字，那些連自己的車的驅動方式都不(??)知道的(de )記者編輯肯定會分車的驅動方式和油門深淺的控制和車身重量(?)(liàng )轉移等等回答到自己都忘記了問題是什么。
中國幾千(qiān )年來一直故意(??)將教師(??)的地位拔高，終于拔到今天這個(gè )完全不正(zhèng )確的位置。并且稱做(??)陽光下(??)最光輝的職業。其實說穿(chuān )了，教師只是一種職業，是養家口的一個途徑，和(??)出(chū )租車司機，清潔工沒(??)有本質的區別。如果全天下的教師一個月(yuè )就拿(??)兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職(zhí )業。關鍵是，教師是一個(?)極其簡(??)單的循環性工作，只(zhī )要教材不(bú )改，永遠就是兩三年一個輪回，說(??)來說去(??)一樣的東西(xī )，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級(jí )一次(??)，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通(tōng )用，只要前幾屆(??)考過的小子嘴緊，數理化英歷地的試(shì )卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而(??)且除了(??)打鉤以外(wài )沒有什么(me )體力活了，況且每節課都得站著完全不能成(??)為工作(??)辛(xīn )苦的理由，就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸(xìng )福一樣。教師(??)有愧于陽光下最光輝的職業的原因關鍵在于他們(men )除了去食堂打飯外很(??)少暴露于陽光下。
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