至于老夏以后如何(??)一躍(yuè )成為作家而(é(??)r )且還是一個(gè )鄉(xiāng)土作家,我始終無法知道。
第二是善于打小(??)范圍的配合。往往是三(??)個互相認(rèn)識的哥兒們,站在方圓五米的一個(gè )范圍里面,你(??)傳我我傳(chuán )他半天,其他七個人全部在旁邊觀賞,然后對方(??)逼近了,有一個哥兒們(??)(這個哥兒們往往是站得最靠近自家大門的)支撐不住,突然(??)想起來(lái )要擴大戰(zhàn)線(??)(xiàn ),于是馬上醒悟,掄起一腳,出界。
我最后一次見老夏是在醫(yī)(??)院里。當(dāng)時我買去一袋(??)蘋果,老夏說,終于有人來(lái )看我了。在(zài )探望過程中(zhōng )他多(??)次表達(dá)了對我的感謝,表示如果以后還能混出來一定給我很多好處,最后還說出(??)一句很讓我感動的話:作家是不需要文(wén )憑的。我本(běn )以(??)為他會說(shuō )走私是不(??)需要文憑的。
說完覺得自己很矛盾,文學(xué)這樣的東西太復(fù)雜(??),不暢銷了人家說你寫(??)的東西沒有人看,太(tài )暢銷了人家(jiā )說看的人多(duō )的不是(??)好東西,中國不在少數(shù)的作家專家學(xué)者希望我寫的東西再也沒人看,因為他們寫(??)的東西沒有人看,并且有不在少數(shù)的(de )研究人員覺(jiào )得《三重(??)門(mén )》是本垃圾,理由是(??)像這樣用人物對話來湊字?jǐn)?shù)的學(xué)生小說兒童文學(xué)沒有文(??)學(xué)價值,雖然我的書往(??)往幾十頁不出(chū )現(xiàn)一句人物(wù )對話,要對(duì )話起來也不超(??)過五句話。因為我覺得人有的時候說話很沒有意思。
我有一次做什么節(jié)目的時候(??),別人請來了一堆學(xué)有成果的(de )專家,他們(men )知道我退學(xué)(xué )以后(??)痛心疾首地告訴我:(??)韓寒,你不能停止學(xué)習(xí)啊,這樣會毀了你啊。過高的文憑其實(??)已經(jīng)毀了他們,而學(xué)歷(??)越(yuè )高的人往往(wǎng )思維越僵。因為誰告訴他們我已經(jīng)停止(??)學(xué)習(xí)了?我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)習(xí)得挺好的,每天不知不覺就學(xué)(??)習(xí)了解到很多東(dōng )西。比如做(zuò )那個節(jié)目的(de )當(dāng)天我就學(xué)習(xí)(??)了解到,往往學(xué)歷越高(??)越笨得打結(jié)這個常識。
但是發(fā)動不起來是次要的問題,主要(??)的是很多人知道(dào )老(?)夏有了一(yī )部跑車,然(rán )后早上去吃飯的時候看見老夏在(??)死命蹬車,打招呼說:老夏,發(fā)車啊?
我最后一次見老夏是在醫(yī)院里。當(dāng)時我買去一(??)袋蘋果,老夏說,終(zhōng )于有人來看(kàn )我了。在探望過程中他多(??)次表達(dá)了對我的感謝(??),表示如果以后還能混出來一定給我很多好處,最后還說出(??)一句很(hěn )讓我感動的(??)(de )話:作家是(shì )不需要文憑的。我本以為他會說走私是不需(??)要文憑的。
這樣一直維持到那個雜志組織一個筆會為止,到場的不是(shì )騙子就是(??)無(wú )賴,我在那(nà )兒認(rèn)識了一(yī )個叫老槍的家伙,我們兩人(??)臭味相投,我在他的推(??)薦下開始一起幫盜版商仿冒名家作品。
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