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我(??)們停車以后槍騎兵里出來一個家伙，敬(??)我們一支煙，問：哪的?
可能這樣的女孩(??)子幾天以后便會跟(gēn )其他人跑路，但(dà(??)n )是這如同車禍一般，不想發(fā)生卻難以避免。
我曾經(jīng)說過中國(guó )教育(??)之所以差是因為教師的水平差。
有一段(??)(duàn )時間我坐在教室或者圖書室或者走(?)在路上，可以感覺到一種(zhǒng )強烈的夏天(??)氣息。這樣的感覺從我高一的時候開始(??)，當(dāng)年軍(jun1 )訓(xùn)，天氣奇熱，大家都對此時軍訓(xùn)(??)提出異議，但是學(xué)校認為(wéi )這是對學(xué)生的一種意志力的考驗。我所不明(míng )白的是以后我們(men )有三年的時間(??)任學(xué)校摧殘，為何領(lǐng)導(dǎo)們都急(jí )于現(xiàn)在(??)就要看到我們百般痛苦的樣子。
我說：(??)只要你能想出(chū )來，沒有(??)配件我們可以(??)幫你定做。
我說：行啊，聽說你在三(sān )環(huán)(??)里面買了個房子?
有一段時間我坐在教(??)室或者圖書室或者走(zǒu )在路上，可以感覺到一種強烈的夏天氣息。這樣的感覺從我(wǒ )高一的時候開始，當(dāng)(??)年軍訓(xùn)，天氣奇熱，大(dà )家都對此時軍訓(xùn)(??)提出異議，但是學(xué)校認為這是對學(xué)生的(??)一種(zhǒng )意志力的考驗。我所不明白的是(?)以后我們有三年的時間任學(xué)(xué )校摧殘(??)，為何領(lǐng)導(dǎo)們都急于現(xiàn)在就要看到我們(??)百般痛苦的樣(yàng )子。
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔(bá )高，終于拔到今(jīn )天這個完全不正確的位(?)置。并且稱做陽光下(xià )最光輝的職業(yè)。其(??)實說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口(??)(kǒu )的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒(??)有本質(zhì)的區(qū)別。如果(guǒ )全天下的教師一(??)個月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫(??)陽光(guāng )下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個極其(qí )簡單的循環(huán)性工(gōng )作，只要教材不改，永遠就是兩三年(??)一個輪(lún )回，說來說去一樣的東西，連活(?)躍氣氛用的三流笑話都一樣(yàng )。這點你(??)只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師(?)就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要(??)前幾屆考過的小子嘴緊，數(shù)理(lǐ )化英歷(??)地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑(shǔ )假，而且除了打(dǎ )鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得(dé )站(??)著完全不能成為工作辛苦的理由，就像(??)出租車司機一定不(bú )覺得坐著是一種(??)幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的(??)職業(yè)(yè )的原因關(guān)鍵在于他們除了去食(??)堂打飯外很少暴露于陽光下。
第二是中(??)國隊的后場控球能力好。中國隊在(zài )江津把球扔出來(lái )以后，經(jīng)過一陣眼花繚亂的傳切配合和扯動(dòng )過(??)人，大家定神一看，球還在自家禁區(qū)附近(??)呢，但在這過程(chéng )中，幾乎沒有停球的失(??)誤，顯得非常職業(yè)。這時，對方一個(gè )沒事(??)撐的前鋒游弋過來，大家就慌了，不能往(??)后傳了，那只(zhī )能往旁邊了，于是大家一(??)路往邊上傳，最后(hòu )一哥兒們一看不(bú )行了，再往邊上傳就傳到休息室里去了，只(zhī )能往前了，于是就回到(??)了第一個所說的善于打邊路。
孩子是(shì(??) )一個很容易對看起來好像知道很多東(??)西的人產(chǎn)生崇拜心理的(de )人，可是能當(dāng)教(??)師的至少已經(jīng)是成年人了，相對于小學(xué)(??)的一(yī )班處男來說，哪怕是一個流氓，都(??)能讓這班(bān )處男肅然起敬。所以首先，小學(xué)的教師水平往往是比較低的(de )。教師本來就是一個由低能力學(xué)校(??)培訓(xùn)出來的人，像我上學(xué)(xué )的時候，周圍(??)只有成績實在不行，而且完全沒有什么(??)特長，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽(??)的人才選擇了師范，而在(zài )師范里培(pé(??)i )養(yǎng)出一點真本事，或者又很漂亮，或者學(xué)(??)習(xí)優(yōu)異的(de )人都不會選擇出來做老師，所以在師范里又(yòu )只有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去(??)當(dāng)兵，嫌(xián )失業(yè)太難聽的人選擇了做教(??)師。所以可想教師的本事能有多(duō )大。
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