然后他(??)從教室里叫出一幫幫手(shǒu ),然(??)后大家爭先恐后將我(wǒ )揍一(??)頓,說:憑這個。
這(zhè )個時候我感覺到一種很強烈的夏天的氣(??)息,并且很為之陶醉,覺得一切(??)是如此(cǐ )美好,比如明天有堂體育(yù )課,一個禮拜以后秋游,三(??)周后球賽,都能讓人興奮,不同(??)于現在,如果現在有人送我一輛通用別克,我還會揮揮手對他(??)說:這(zhè )車你自己留著買菜(??)時候用(yòng )吧。
第二是善于打小范圍(wéi )的配合。往往是三個互相認識的哥兒們,站在方圓五米(??)的一個范圍里面,你傳(chuán )我我(??)傳他半天,其他七個(gè )人全部在旁邊觀賞,然后(hòu )對方逼近了(??),有一個哥兒們(這個哥兒們往(??)往是站得最靠近自家大門的)支撐不住,突然想起來要擴大戰(??)線(xiàn ),于是馬上醒悟,掄起一(yī(??) )腳,出界。
說完覺得自己(jǐ )很矛盾,文學這樣的東西太復雜,不暢銷了人家說你寫的東西沒有(??)人看,太暢(chàng )銷了人家說看的(?)人多的不(bú )是好東西,中國不在少數(shù )的作家專家學者希望(??)我寫的東西再也沒人看,因為(??)他們寫的東西沒有人看,并且有不在少數的研究人員(yuán )覺得(??)《三重門》是本垃圾(jī ),理由是像(?)這樣用人物對(duì )話來湊字數的學生小說兒童文學沒有文學價值,雖然我的書往往幾十頁(?)不出現(xiàn )一句人物對話,要對(??)話起(qǐ )來也不超過五句話。因為(wéi )我覺得人有的時候說話很(??)沒有意思。
然后我呆在家里非(??)常長一段時間,覺得對什么都失去興趣,沒有什(shí )么可以讓我(??)激動萬分,包(bāo )括出入各種場(??)合,和各種(zhǒng )各樣的人打交道,我總是竭力避免遇見陌生人,然而身邊卻全是千奇百怪的陌(??)(mò )生面孔。
黃昏時候我洗好(hǎ(??)o )澡,從寢室走到教室,然(rán )后周圍陌生的同學個個一臉虛偽向(??)你問三問四,并且大家裝作很(??)禮尚往來品德(dé )高尚的樣子,此時向他們(men )借錢,保證掏得比路(??)上碰(pèng )上搶錢的還快。
其實只(??)要(yào )不超過一個人的控制范圍什么速度都沒有關系。
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