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我不明白我為什么要拋棄(qì )這些人，可能是我不能容忍這些人的(??)一些缺(quē )點，正如同他(tā(??) )們不能容忍我的(?)車一樣。
而這樣的環境最(??)(zuì )適合培養詩人(?)。很多中文系的家伙發現寫小(xiǎo )說太長，沒(?)有前途，還是寫詩比較符合國情，于是在校(??)刊上出現很多讓人昏厥的詩歌，其中有一首(shǒu )被大家傳為美談，詩的具體內容是：
第三(sān )個是善于在傳中的時候踢在對方腿上。在中(?)(zhōng )國隊經過了邊(biān )路進(??)攻和小范圍配合(??)以后，終于有一個幸(xìng )運(??)兒能撈著球帶到(??)了對方接近底線的部位，而且居然能把球(??)控制住了沒出底線，這個時候對方就撲了(??)上來，我方就善于博得角球，一般是倒地(dì )一大腳傳球，連攝像機鏡頭都挪到球門那(nà )了，就是看不見球，大家納悶半天原來打對(duì )方腳(??)上了，于(yú )是中國人心里就很痛快，沒事，還(??)有角球(qiú )呢。當然如果有(??)傳中技術比較好(??)的球員，一(yī )般就不會往對(duì )方腳上踢了(??)，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，意(?)思是我這個球傳出來就是個好(hǎo )球。
而那些學文科的，比如什么攝影、導(dǎo )演、古文、文學批評等等(尤其是文學類)學科(kē )的人，自豪地(dì )拿出博士甚至還加一個后的文憑的(??)時候，并告訴人們在學校(??)里已經學了二十(??)年的時候(hòu )，其愚昧的程(chéng )度不亞于一個(??)人自豪地宣稱自己在駕校里已經開了二(??)十年的車。
黃昏時候我洗好澡，從寢室走到(??)教室，然后周圍陌生的同學個個一臉虛偽向你問三問四，并且大家裝作很(hěn )禮尚往來品德(dé )高尚的樣子，此時向他們借錢，保證掏得(dé(??) )比路上碰上搶錢的還快(??)。
當年冬天即將春(??)天(tiān )，長時間下雨(yǔ )。重新開始寫劇本，并且(??)到了原來的洗頭店，發現那個女孩已經不(?)知去向。收養一只(zhī )狗一只貓，并且常常去(??)花園散步，周末去聽人在我旁邊的教堂中做禮拜，然后去超市(shì )買東西，回去(qù )睡覺。
這樣再一直維持到我們接到第一個(gè )劇本為止。
校(??)警說：這個是學校的規(??)定，總(zǒng )之你別發(??)動這(zhè )車，其他的我就不管了。
我說：不，比(??)原來那個快多了，你看這鋼圈，這輪胎，比原(??)(yuán )來的大多了，你進去試試。
教師或者說學(??)校經常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的(de )。比如，有一(yī )人考試成績很差，常常不及格，有的教師(shī )就經常以拖低班級平均分為名義(??)，情不自禁(jìn )發動其他學(??)生(shēng )鄙視他。并且(??)經常做出一個學生犯錯全班受罪的沒有(??)師德的事情。有的教師潛意識的(de )目的就是(??)要讓成績差的學生受到其他心智尚未健(??)全的學生的排擠。如果不是這樣，那(nà )這件事情就做(zuò )得沒有意義了。
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