我不(??)明白我為什么要拋棄(??)(qì )這些人,可能是我不(bú )能容忍這些人的一些(xiē )缺點,正如同他們不能容忍我的車一樣。
這個(??)時候我感覺到一種很(??)強烈的夏天的氣息,并且很為之陶醉,覺得(dé )一切是如此美好,比(bǐ )如明(?)天有堂體育課,一個禮(??)拜以后秋游,三周后球賽,都能讓人興奮,不同于現在,如果現在有人送我(??)一輛通(tōng )用別克,我還(??)會揮揮(huī )手對他說:這車你自(zì )己留著買菜時候用吧。
而我所驚奇的是那幫家伙,什么極速(??)超速超極速的,居然能(??)不搞混淆車隊的名字,認準(zhǔn )自己的老大。
我看了(le )很多年的中國隊的足(??)(zú )球,尤其是在看了今(?)天的比賽以后,總結了一下,覺得中國隊有這么幾個很鮮明的特色:
中(??)國幾千年來一直故(gù(??) )意將教師的地位拔高(gāo ),終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職(??)業。其實說穿了,教(jiāo )師(??)只是一種職業,是(shì )養家口的一個途徑,和出租車司機,清潔(jié )工沒有本(??)質的區別。如果全天下(??)的教師一個月就拿兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下最(zuì )光輝的職(?)業。關鍵是(shì ),教師是一(?)個極其簡(jiǎn )單的循環性工作,只要教材不改,永遠就是兩三年一個輪回(??),說來說去一樣的東西(??),連活(huó )躍氣氛用的三(??)流笑話(huà )都一樣。這點你只要(yào )留級一次,恰好又碰到一樣的老師就知(??)道了。甚至連試卷都可(?)以通用,只要前幾屆考過的小子嘴緊,數理化英(yīng )歷地的試卷是能用一(??)(yī )輩子的,還有寒暑假(??)(jiǎ ),而且除了打鉤以外沒有什么體力活了,況且每節課都得站著完全不(??)能成為工作辛苦的理(??)(lǐ )由,就像出租車司機(jī )一定不覺得坐著是一(yī )種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職(??)業的原因關鍵在于他(??)們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
后來(lái )的事實證明,追這部(bù(??) )車使我們的生活產生(??)(shēng )巨大變化。
我曾經說過中國教育之所以差是因為教師的水平差。
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