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后來我們沒(méi )有(??)資金支撐下去，而(ér )且我已經失去了對改車的興趣(??)(qù )，覺得人們對此一無所知，大(??)部分車到這里都是來(lái )貼個(??)膜裝個喇叭之類，而我所感興趣的，現在都已(yǐ )經滿(??)是灰塵。
但是發動不起來是次(??)要的問題，主要(yào )的是很多人知道老夏有了一部跑車，然后早上去吃(chī )飯的時候(??)看見老夏在死命蹬車(chē )，打招(??)呼說：老夏，發車啊?
第一是善于聯防。這時(shí )候中國(??)國家隊馬上變成一只聯防隊(??)，但是對方一幫(bāng )子人在一起(??)四面八方沖呢，防誰呢?大家商量一陣后(hòu )覺得中國(??)人擰在一起才能有力量，不能(??)分散了，就(jiù )防你這個腳下有球的家伙。于是四個以上的防守球(qiú )員一起向那個(??)人沖過去。那哥(gē )兒們一看這(??)么壯觀就驚了，馬上瞎捅一腳保命，但(dàn )是一般隨便(??)一捅就是一個單刀球來，然后(??)只聽中國(guó )的解說員在那兒叫：妙傳啊，就看江津了。于是好(hǎo )像場上其他十名(??)球員都聽到了這句話，都直勾(??)勾看(kàn )著江津
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個完(??)全不正確(què )的位置。并且稱做(??)陽光下最光輝的職業。其實說穿(chuān )了，教師只是一種(??)職業，是養家口的一個途徑，和(??)(hé )出租車司機，清潔工沒有本質的區別。如果全天下(xià )的教師一個月就拿兩百塊(?)錢，那倒是可以考慮叫陽(yáng )光(?)下最光輝的職業。關鍵是，教師是一個極其簡單(dān )的循環性工作，只要教材不改(gǎ(??)i )，永遠就是兩三年一個輪回，說(??)來說去一樣的東西(xī )，連活躍氣氛用的三流笑話都(??)一樣。這點你只要留(liú )級一次(??)，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連(lián )試卷都可以通用，只要前幾屆考過的(??)小子嘴緊，數(shù )理化英歷地的(??)試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體(tǐ )力活了，況且(??)每節課都得站著完全不能成(??)為工作辛(xīn )苦的理由，就像出租車司機一定不覺得(??)坐著是一種(zhǒng )幸福一樣。教師(??)有愧于陽光下最光輝的職業的原因(yīn )關鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴(??)露于陽光下(xià )。
之后馬上有人(??)提出要和老夏跑一場，然后掏出五(wǔ )百塊錢放在頭盔里。我們終于(yú )明白原來這(??)個車隊就是干這個的。
幾個月(??)以后電視(shì )劇播出。起先是排在午夜時刻播出，后來(??)居然擠進(jìn )黃金時段，然后記(??)者紛紛來找一凡，老槍和我馬上(shàng )接到了第二個劇本，一個影視公司飛速和一凡(??)簽約(yuē )，一凡馬上接到第二個(??)戲，人家怕一凡變心先付了(le )十萬塊定金。我和老槍也不愿(yuàn )意和一凡上街，因為讓(??)人家看見了以為是一凡的兩(??)(liǎng )個保鏢。我們的劇本有一個出版社以最快的速度(??)出(chū )版了，我和老槍拿百分之(??)八的版稅，然后書居然在(zài )一個月里賣了三十多萬，我和老槍又分到了每個人(ré(??)n )十五萬多，而在一凡簽名售書(??)的時候隊伍一直綿延(yán )了幾百米。
路上我疑惑的是為(wéi )什么一樣的藝術，人家可(?)以賣藝，而我寫作卻想賣(mài )也(??)賣不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝(yì(??) )術家，而我往路邊一坐就是乞(?)丐。答案是：他所學(xué )的東西不是每個人都會的，而我所會的東西是每個(gè )人不(??)用學都會的。
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