聽見自己的名字,景(jǐng )寶抬(??)起頭,小心翼翼地望著孟行悠(??),幾秒之(zhī )后又低下去,咬咬唇還是沒說話。
賀勤走到(dào )兩個學生面前站著,大有護(??)犢子的意思, 聽完教導主任的(??)話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的班主任,主任(rèn )說他們早戀,不知(??)道依據是什么?我們做老(lǎ(??)o )師的要勸導學生,也得有理有據(jù ), 教育是一個過程(??),不是一場誰輸誰贏的比賽(sà(??)i )。
孟行悠一時詞窮,倒是攤餅的(??)阿姨笑起來(lái ),在攤位爽快地說:有菜有菜,葷素搭(??)配營養得很,同學你喜歡吃菜(??),我給(gěi )你多來兩片生菜葉。
遲梳略有深意地看著她(tā ),話里有話,暗示意味不要太(??)過明顯:他從(cóng )不跟女生玩(??),你頭一個。
孟行悠(yōu )忍住笑,一板一眼道:去婚介所吧,你說不(bú )定能一夜暴富。
孟(??)行悠說一半留一半:他跟(gē(??)n )霍修厲先約好的,拒絕了也正常,先來后到嘛。
孟行悠(??)發現跟遲硯熟了之后(hòu ),這個(??)人也沒看著那么難相處,話雖然不多(duō ),但也不是少言寡語型,你說一句他也能回(??)(huí )你一句,冷不了場。
總歸遲硯(??)話(huà )里話外都是相信她的,這份信任讓她心情無(wú )比舒暢。
賀勤說的那番話越想(??)越帶勁,孟行(háng )悠還把自己整(??)得有些感動,坐下來后,對著(zhe )遲硯感慨頗多:勤哥一(??)個數學老(lǎo )師口才不比許先(??)生差啊,什么‘教育是一個(gè )過程,不是一場誰輸誰贏的比賽’,聽聽這(zhè )話,多酷(??)多有范,打死我我都說(shuō )不出(??)來。
賀勤再開口態度稍強硬了些,我們(men )為人師表隨隨便便給學生扣上這種帽子,不(??)(bú )僅傷害學生,還有損五中百(??)年名校的聲譽,主任慎言。
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