注②:不幸的是三環(huán)路也終于變成了二環(huán)路以前那樣。(作者按。) -
對于摩托車我始終有(??)(yǒu )不安全的感覺,可能(??)是因為在小學的(de )時候學(??)校曾經組織過一次交通安全講座,當時展示了很多照片,具體(??)內容不外乎各種各樣的死法(fǎ )。在這些照片里(??)(lǐ )最讓人難以忘懷的是(shì )一張一個騎摩托(tuō )車的人被大卡(??)車絞碎四肢分家腦漿橫流皮肉滿地的照片,那時候鐵牛笑著說真是一部絞肉機。然(rá(??)n )后我們認為,以(yǐ )后我(??)們寧愿去開絞肉(ròu )機也(??)不愿意做肉。
注②:不幸的是三環(huán)路也終于變成了二環(huán)路以(??)前那樣。(作者按。) -
然后就去了其(qí )他一些地方,可(??)(kě )惜都沒辦法呆很長一(yī )段時間。我發(fā)現(xiàn )我其實是一個不(??)適宜在外面長期旅行的人,因為我特別喜歡安(??)定下來,并且不喜歡有很多事情需(xū )要(??)處理,不喜歡(huān )走太長(??)時間的路,不(bú )喜歡走著(??)走著不認識路了。所以我很崇拜那些能到處浪跡的人,我也崇(??)拜那些不斷旅游并且不斷(duàn )憂國憂民挖掘歷(?)(lì )史的人,我想作為一(yī )個男的,對于大(dà )部分的地方都應該(??)是看過就算并且馬上忘記的,除了有疑惑的東(??)西比如說為什么這家的屋頂造型(xíng )和(??)別家不一樣或(huò )者那(??)家的狗何以能長(zhǎng )得像(??)只流氓兔子之類,而并不會看見一個牌坊感觸大得能寫出兩(??)三萬個字。
中國幾千年來一直故(gù )意將教師的(??)地位(wèi )拔高,終于拔到今天(tiān )這個完全不正確(què )的位置。并且(??)稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實說穿了,教師只(??)是一種職業(yè),是養(yǎng)家口的一個途徑(jìng ),和(??)出租車司機(jī ),清潔工(??)沒有本質的(de )區(qū)別。如果全(??)天下的教師一個月就拿兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下(??)最光輝的職業(yè)。關鍵是(shì ),教師是一個極(jí )其簡(??)單的循環(huán)性工作,只要教材不改(gǎi ),永遠就是兩三年一個輪回(??),說來說去一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑(??)話都一樣。這點你只(zhī )要留級一次,恰(qià(??) )好又碰到一樣的老師(??)(shī )就知道了。甚至連試卷(??)都可以通用,只要前幾屆考過的小子嘴緊,數理化英歷地的試(??)卷是能用一(yī )輩子的,還有寒(hán )暑假,而且除了(??)打鉤以外沒有什么體(tǐ )力活了,況且每節(jié)課都得站著完全不(??)能成為工作辛苦的理由,就像出租車司機一定(?)不覺得坐著是(shì )一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最(zuì )光輝(??)的職業(yè)的原因關鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
這時候,我中央臺(??)的解說員說:李鐵做得(dé )對,李鐵的頭腦還是(??)很冷靜的,他的(de )大腳解圍故意將球踢出界,為隊員的回防贏得(?)了寶貴的時間。然后又突然冒出另外一個聲音(??)說:胡指導說得對,中國隊的后場就缺少(shǎo )李鐵這樣能出腳(??)堅決的球員。以為這倆哥兒們貧完了,不想又冒出一個聲音:李鐵不愧是中國隊場上(??)不可或缺的(de )一個球員,他的綽號就是跑不死,他(?)(tā )的特點是——說著說著,其他兩個解說一起打斷他的話在(??)那兒叫:哎呀!中國隊漏人了,這個球太(tài )可惜(?)了,江津手(shǒu )摸到了皮球,但是還(hái )是不能阻止球滾入網窩啊(??)。 -
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