空虚的儿媳妇中字头的背景故事劇情簡介
中國(guó )幾千(??)年來一直故意將教師的地位(wèi )拔高，終于拔到今天這個完全不(bú )正(??)確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業。其實說穿了，教師只是一種(?)職業，是養家口的一個途徑，和出租車司機，清(qīng )潔工沒有本質的區別(?)。如果全天(tiān )下的教師一個(??)月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光(??)下最光輝(huī )的職業。關鍵是(??)，教師是一個極(jí )其簡單的循環性工作，只要教材(cái )不改，永遠就是兩(?)三年一個輪回，說來說去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一(??)樣(yàng )。這點你只要留級一次，恰好又(yòu )碰到一樣的老師就知道了。甚至(??)(zhì )連試卷都可以通用，只要(??)前幾屆(jiè )考過的小子嘴緊，數理化英歷地(??)(dì )的試卷是能用一輩子的(??)，還有寒(hán )暑假，而且除了打鉤以外沒有什(shí )么體力活了，況且每節課(??)都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機一定不(bú(??) )覺得坐著是一種幸福一樣(??)。教師(shī )有愧于陽光下最光輝的職業的原(?)(yuán )因關鍵在于他們除了去(?)食堂打飯(fàn )外很少暴露于陽光下。
那個時(??)候(hòu )我們都希望可以天降(?)奇雨，可惜(xī )發現每年軍訓都是陽光燦爛，可能是負責此事的人和氣(??)象臺有很深來往，知道什么時候可以連續十天出太陽，而且一天比(bǐ(??) )一天高溫。
原來大家所關心(??)的都(dōu )是知識能帶來多少鈔票。
這樣的(de )感(??)覺只有在打電子游戲的時(?)候才(cái )會有。
我當時只是在觀察并且不(bú )解，這車為什么還能不報廢(??)。因(yīn )為這是89款的車。到現在已經十三年了。
注①：截止本文發稿時，二(??)環路已經重修完成，成為北京最平的一條環路。
我們之(zhī )所以能夠聽(?)見對方說話是因為老(lǎo )夏(??)把自己所有的錢都買了車，這(zhè )意味著，他(??)沒錢買頭盔了。
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