母亲的绣感1劇情簡介
我曾經(jīng)說過中國教育之(zhī )所以差(chà )是因為教師的水平(??)差。
次日，我的學(xué)生生涯結(jié)束，這意(yì )味著，我坐火車再也不能打折了。
校警說：這個是學(xué)校(xiào )的規(guī)定，總(??)之你別發(fā)動這車，其他的我就不管了。
不像(xiàng )文學(xué)，只是一個非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的(??)(de )人罷了。
說完覺得自己很矛盾，文學(xué)這樣的東西太復(fù)雜(zá )，不暢(chàng )銷了人家說你寫的東西沒有人看，太(??)暢銷了人家說看的(de )人多的不是好東西，中國不在少數(shù)的作家專家學(xué)者希望(wàng )我寫的東西再也沒人(??)看，因為他們寫的東西沒有人看，并且有不在少數(shù)的研究人員覺得《三重門》是本垃圾，理由是像這樣用(??)人物對話來湊字數(shù)的學(xué)生小說兒童文學(xué)(xué )沒有文(wén )學(xué)價值，雖然我的書往往幾十頁不出現(xiàn)一句人(??)物對話，要對話起來也不超過五句話。因為我覺得人有的時候說(shuō )話很沒有意思。
一個月以后，老夏的(??)技術(shù)突飛猛進，已(yǐ )經(jīng)可以在人群里穿梭自如。同時我開始第一次坐他的車(chē )。那次(cì )爬上車以后我(??)發(fā)現(xiàn)后座非常之高，當時我還略有(yǒu )贊嘆說(shuō )視野很好，然后老夏要我抱緊他，免得他到時停車撿人(??)(rén )，于是我抱緊油箱。之后老夏掛入一擋，我感覺車子輕(qīng )輕一震，還問老夏這樣的情況是否正常。
原來(??)大家所關(guān)(guān )心的都是知識能帶來多少鈔票。
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