哥哥(👱)的同(🚠)学(xué(🧛) )也(yě(🖥) )在,景(🔎)(jǐng )宝(🛂)去跟(🌇)(gēn )她(🏧)打个(🙊)招呼(🕜)好吗(🕙)?
景(🤽)(jǐng )宝(😉)抬起(🅿)(qǐ )头(🧣),可能(❣)孟行(🧟)悠长(🛏)得(dé(🍀) )太纯(🗳)良(liá(🖋)ng )了些,让孩子产生不了防备(bèi )感,他(tā )试着跟她对话:那你哥哥叫(jiào )什么
刷(shuā(🏭) )完黑(🎤)板的(📿)最后(⤴)一个(🔇)(gè )角(jiǎo )落,孟(mèng )行悠把(bǎ )画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里,跑到教室最前面的(de )讲(jiǎng )台上瞧(qiáo ),非常(cháng )满意地说(🏑):完(🤷)美,收(🅱)(shōu )工(🌰)!
迟(chí(🍭) )梳心(🌽)软,看(⛹)不下(🚍)去(qù(🕯) )张(zhā(♟)ng )嘴要(🍬)劝(quà(👝)n ):要(💯)不(bú(🚯) )算了(👋)吧,我(🐈)先送(🤚)他上(😄)(shàng )去(❇)
难得(⭕)(dé )这一路她也没说一句话,倒(dǎo )不是觉(jiào )得有个小朋友在拘束(shù ),只是(shì )怕自己(jǐ(💍) )哪句(🛍)话不(🐣)对,万(🐑)一触(chù )碰到小(xiǎo )朋友的雷区,那就(jiù )不(bú )好了。
孟行悠(yōu )发现跟迟砚熟了之后(hòu ),这个(gè )人也没看着那么难(ná(👩)n )相(xià(👐)ng )处,话(🖤)(huà )虽(🌏)然不(🗂)(bú )多(🈳),但也(🌥)不是(😚)少言(🏿)寡(guǎ(🦀) )语型(✔),你说(📱)一句(🧚)他也(🌱)能回(😵)(huí )你(😙)(nǐ )一(🙌)句,冷(🚻)不了(🐯)(le )场。
好(📵)巧,我叫悠崽(zǎi )。孟行(háng )悠察觉到这个孩子的不一样(yàng ),试着(zhe )靠近他,见他没往后(hòu )退(🍙),才(cá(🕝)i )继续(🌫)说(shuō(😚) ),我们好有缘分的,我也有(yǒu )个哥哥。
孟行悠这(zhè )才(cái )放心:那就好(hǎo ),勤哥是个好老师,绝对不(bú )能走。
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