贺(🗝)勤和其他(🏸)班两个老师从楼上的(🎵)教师食堂吃完(wán )饭(fà(🗽)n )下(xià )来(🤪)(lái ),听(tīng )见大门(🀄)口的动(🆓)静,认出是自己(🐵)班的学(🍁)生,快步走上去(📉),跟教(jiā(🌔)o )导(dǎo )主(zhǔ )任(🧞)(rèn )打(dǎ )了(👚)(le )声招呼,看向(📬)迟砚和孟(🐂)行悠:你们怎么还不(🧜)去上课(🆑)?
和拒绝(jué )自(➕)(zì )己(jǐ(🐷) )的(de )男(nán )生(shēng )做(🎗)朋友什(🤤)么一种什么样(🔙)的体验(🕒)?
见贺勤一(♈)时没反应(🐖)过来孟行(há(👘)ng )悠(yōu )话(huà(📵) )里(lǐ )话(huà )外(wài )的意思(🚐), 迟砚站在旁边,淡声补(🥊)充道:(🤝)贺老师, 主任说(🌖)我们早(👚)恋(liàn )。
迟(chí )砚(yà(🥍)n )晃(huǎng )到(🕖)孟行悠身边来(〽),盯着黑(👏)板上人物那(💘)处空白,问(🤛):那块颜色(👚)(sè )很(hěn )多(💄)(duō ),怎(zěn )么(me )分工?
孟行(👮)悠蹲下(💋)来,对小朋友笑(🤽):你好(🥞)呀,我要怎么称(🚅)呼(hū )你(🏢)(nǐ )?
迟(chí )砚(yà(😐)n )晃(huǎng )到(👹)孟行悠身边(📷)来,盯着黑(🚖)板上人物那(🚢)处空白,问(😦):那块颜色(sè )很(hěn )多(🍲)(duō ),怎(zěn )么(me )分工?
贺勤(🧗)听完,松(🐑)了一口气, 转头(🏟)对教导(📖)主任解释:主(🥢)任, 误(wù(🔧) )会(huì )一(yī )场(chǎ(📺)ng ), 他(tā )们(👴)没有早恋。
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