这时(🍂)候(🎪)(hòu ),我中央(yā(🏋)ng )台的解(👱)说(🕸)(shuō )员说:李(lǐ )铁做(🐺)得(🍣)对(duì ),李铁的(de )头脑还是(💎)(shì )很冷静的(de ),他的大脚(🏳)解(⏪)围故意(yì )将球踢出(💒)(chū(🦊) )界,为队(🕊)(duì )员的回防(🏼)(fá(⤵)ng )赢得了(🥔)宝(bǎo )贵的时间(🔎)(jiān )。然后(📂)又(yòu )突然冒出(🥅)(chū )另外一个声音说:(🌳)胡指导说(🗂)得对,中国队(📗)的后场(chǎ(💈)ng )就缺少李(lǐ )铁这样能(🐭)(néng )出脚坚决(jué )的球员(💸)。以为这俩(liǎng )哥(💁)儿们贫(🐕)(pí(👡)n )完了,不(bú )想(🌧)又冒出(🚁)一(🥍)个声音:李铁不愧(🌬)(kuì(😳) )是中国队(duì )场上不可(😬)(kě )或缺的一(yī )个球员(🦊),他(⛄)的绰号(hào )就是跑不(📵)(bú(🧝) )死,他的(🚉)特点是——(🤐)说(🔼)着说着(🐧)(zhe ),其他两(liǎng )个解(🀄)说一(yī )起打断他(tā )的(🐆)话在那(nà )儿叫:哎(ā(🉑)i )呀!中国队(⛹)(duì )漏人了,这(🥘)个球太可(🍸)惜了,江津手摸到了皮(🌻)球,但是还是(shì )不能阻(🏁)止(zhǐ )球滚入网(🐄)(wǎng )窝啊(⛺)。 -
这(✌)(zhè )是一场进(👑)(jìn )攻的(🐈)结(🚼)束(shù ),然后范(fàn )志毅(👼)大(🐸)将军手一挥,撤退。于(yú(🌼) )是就到了(le )中国队最(zuì(♌) )擅(⏸)长的防(fáng )守了。中(zhō(⏬)ng )国(👔)队的防(🎬)(fáng )守也很有(🔂)(yǒ(🔞)u )特色。
说(🏽)完觉得自己(jǐ(🖥) )很矛盾,文学这样(yàng )的(🙃)东西太(tài )复杂,不(bú )畅(👑)销了人(ré(🎐)n )家说你写(xiě(🥖) )的东西没(🤑)(méi )有人看,太畅销了人(🥧)家说看的人多的不是(🔈)好东西(xī ),中国(🌽)不(bú )在(🙂)少(🉐)数的(de )作家专(⬛)家(jiā )学(🐙)者(🤴)希望(wàng )我写的东(dō(😂)ng )西(🏿)再也没(méi )人看,因(yīn )为(🛺)他们写的东西没有(yǒ(🚥)u )人(➡)看,并(bìng )且有不在(zà(🌑)i )少(⏭)数的研(🎋)(yán )究人员觉(📍)(jià(🔻)o )得《三重(😞)(chóng )门》是本(běn )垃(🚑)圾,理(lǐ )由是像这样用(🐦)人物对(duì )话来凑字(zì(🗻) )数的学生(🕖)(shēng )小说儿童(👥)(tóng )文学没(🤛)有(yǒu )文学价值(zhí ),虽然(🏼)我(wǒ )的书往往(wǎng )几十(🥥)页不出现一句(🤒)人物对(😐)话(📰),要对话起来(📐)也不超(😂)(chā(🈷)o )过五句话(huà )。因为我(📨)(wǒ(😕) )觉得人有(yǒu )的时候说(🔸)(shuō )话很没有(yǒu )意思。
当(👷)(dā(⏲)ng )年春天即(jí )将夏天(💫),就(✉)是在我(🎡)偷(tōu )车以前(🥦)一(🌎)(yī )段时(😍)间,我觉得孤(gū(🈺) )立无援,每天看《鲁滨逊(🐿)漂(piāo )流记》,觉得此书与(🚓)我的现实(♑)(shí )生活颇为(🍛)(wéi )相像,如(🦅)(rú )同身陷孤(gū )岛,无法(🐴)(fǎ )自救,惟(wéi )一不同的(🍏)(de )是鲁滨逊这家(🛸)伙身边(🥦)没(🎴)有一个人,倘(🅾)若看见(👡)人(⬇)的出现肯定(dìng )会吓(🌯)一(😇)跳(tiào ),而我身(shēn )边都是(📻)人(rén ),巴不得(dé )让这个(🖇)城(🌨)(chéng )市再广岛(dǎo )一次(🍈)。
或(🏆)者说当(❕)遭受种种暗(🍵)算(🏠)(suàn ),我始(🚇)终(zhōng )不曾想过(💁)(guò )要靠在老(lǎo )师或者(🙁)上(shàng )司的大腿(tuǐ )上寻(⏮)求温(wēn )暖(🙆),只是需要一(⏰)个漂亮如(🛣)我想(xiǎng )象的姑娘(niáng ),一(🧠)部车(chē )子的后座(zuò )。这(🌛)样的(de )想法十分(📌)(fèn )消极(👑),因(👲)(yīn )为据说人(🆙)在这样(😝)的(⛓)情况下要奋勇前进(😄),然(📻)而问题关键是当(dāng )此(⬛)人不想(xiǎng )前进的时(shí(🔩) )候(🕙),是否(fǒu )可以让他(tā(💈) )安(😏)静。
我(wǒ(🐋) )看了很多(duō(🙎) )年(👙)的中国(🔎)队的足球,尤其(🥎)是在(zài )看了今天(tiān )的(🥎)比赛以(yǐ )后,总结(jié )了(📽)一下,觉得(📋)中国(guó )队有(😡)这么(me )几个(😞)很鲜明的特色:
孩子(🏝)是一(yī )个很容易(yì )对(📜)看起来(lái )好像(🔄)知道(dà(🍪)o )很(🚳)多东西(xī )的(🥀)人产生(🎢)(shē(🛌)ng )崇拜心理(lǐ )的人,可(🌋)是(🏃)能当教师的至少已经(🍗)是成年人了,相对于小(🚹)学(🕳)(xué )的一班处(chù )男来(✍)说(📞),哪怕是(🎁)一(yī )个流氓(🏰),都(🍟)能让这(👎)(zhè )班处男肃(sù(💲) )然起敬。所以首先,小学(🎬)的教(jiāo )师水平往(wǎng )往(🤹)是比较(jià(🍥)o )低的。教(jiāo )师(🎦)本来就(jiù(⛳) )是一个由(yóu )低能力学(🧑)(xué )校培训出来的人,像(📺)我上学的(de )时候(🚮),周(zhōu )围(🔄)只(🌶)有成(chéng )绩实(🐑)在不(bú(🍲) )行(🔀),而且(qiě )完全没有(yǒ(🛺)u )什(🦊)么特长(zhǎng ),又不想去当(🌌)兵,但考大专又嫌难听(📘)的(🍺)人才选择了师范,而(⏰)在(🔸)师范(fà(✌)n )里培养出(chū(💕) )一(🔕)点真本(👂)(běn )事,或者(zhě )又(🏿)很漂亮(liàng ),或者学(xué )习(🚱)优异的人都不会选择(♑)出来做(zuò(🏞) )老师,所(suǒ )以(😚)在师范(fà(🆑)n )里又只有(yǒu )成绩实在(👽)(zài )不行,而(ér )且(🏾)完全没(😨)(méi )有特长,又不(💘)想去当(👺)兵(💍),嫌失(shī )业太(🦅)难听(tī(🥎)ng )的(🍋)人选择(zé )了做教师(🙌)(shī(🌶) )。所以可(kě )想教师的(de )本(🌗)事能有(yǒu )多大。
到了北(😑)京(🐂)以后我打算就地找(🔱)工(🍍)作,但这(🔶)个想法很快(👲)(kuà(🚸)i )又就地(🐇)放(fàng )弃。
我在(zà(😾)i )上海和北(běi )京之间来(📼)(lái )来去去无(wú )数次,有(🤟)(yǒu )一次从(🍆)北京回上海是为了去(✌)看(kàn )全国汽车(chē )拉力(🏴)赛的(de )上海站的(📆)(de )比赛,不(🏒)(bú )过比赛都(dō(🐬)u )是上午(⛓)**点(🐕)(diǎn )开始的,所以我在(🚉)床(🗄)上艰苦地(dì )思考了两(➡)(liǎng )天要不要(yào )起床以(🍅)后(hòu )决定还是(shì )睡觉(😢)好(🕺),因为拉力(lì )赛年年(🥕)有(📱)。于是睡(🤴)了两天又回北(🏏)京了。
教(🍧)师或者说学校(♊)经(jīng )常犯的一(yī )个大(🔹)错误(wù )就是孤立(lì )看(🌛)不顺眼(yǎ(🌵)n )的。比如(rú ),有一人(rén )考(🎼)试成绩很差,常常不及(🕷)格,有的教师(shī(📚) )就经常(🏌)以(yǐ )拖低班级(🐷)(jí )平均(💒)分(🥨)为(wéi )名义,情(qíng )不自(🌓)禁(😽)发(fā )动其他学生鄙视(🥘)他。并且经常(cháng )做出一(🚙)个(gè )学生犯错(cuò )全班(🍔)受(🦔)罪(zuì )的没有师(shī )德(👟)的(🥉)事情(qí(⛩)ng )。有的教(jiāo )师潜(🐏)意识的(🐓)目的就是要让(🎼)成绩差的学生受到其(💡)他心智尚未(wèi )健全的(🍩)学(xué )生的(⏰)排挤(jǐ )。如果不(bú )是这(⛽)样,那这件事(shì )情就做(🖲)得(dé )没有意义(🍁)了。
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